Mockup y Ebook: Uso de las TIC y la Deep Web

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EL USO DE LAS TIC EN EL IDIOMA INGLÉS

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El mundo   ha ido cambiando con la entrada del siglo XXI. El surgimiento de la era digital, la sociedad de la información, el conocimiento y la globalización, han producido un gran desarrollo en áreas como el comercio, la industria, los servicios, la cultura y la ciencia. Esta gran explosión de progreso ha puesto de relieve la necesidad de tener aún más profesionales con conocimientos del idioma inglés como una de las competencias principales para que puedan responder a las demandas del mercado laboral. La gran cantidad de profesionales de la ciencia ha provocado una gran solicitud de bilingües que excede a la población que domina el idioma (todos hablamos en español). Para resolver dicha crisis, se ha manifestado la urgencia notoria de la enseñanza efectiva del inglés a nivel universitario. Una de las alternativas planteadas es utilizar las TIC (tecnologías de la información y la comunicación) como apoyo. Se debe analizar el uso de las TIC en la enseñanza del inglés para conocer el gr
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TICS en la educación

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  Ventajas de las TIC en la educación Mayor cantidad de contenido útil para la formación Complementa la educación tradicional y lleva el aprendizaje a un nuevo nivel Fomenta la creatividad y la iniciativa de los estudiantes Facilita el acceso a múltiples recursos educativos para estudiar y trabajar un determinado contenido Aprendizaje en menos tiempo Trabajo muy motivador, porque el trabajo con tecnología atrae y llama la atención Proceso de enseñanza y aprendizaje se desarrolla en función a las habilidades y características individuales Mayor cercanía con el profesor, porque existe la comunicación por correo electrónico, skype, plataformas u otros medios Interacción sin barreras geográficas Diversidad de información Aprendizaje a ritmo propio Desventajas de las TIC en la educación Distracciones Aprendizaje superficial Proceso educativo poco humano Informaciones no fiables Divulgación de información falsa Riesgo de aislamiento Es un aprendizaje momentáneo que no ayuda a solucionar prob
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